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PNA
2007
Resumen basado en el de la publicación Se presentan algunos de los resultados más relevantes de un estudio sobre la problemática de la enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Para ello se presenta un cuestionario en el que se ha planteado a un grupo de 19 alumnos de primero de la Licenciatura de Matemáticas una serie de problemas relacionados con la materia. Este estudio está dirigido a recabar información para sustentar sugerencias de intervención en las pautas educativas en relación con esta temática. Se concluye que los alumnos presentan dificultades e inconsistencias al responder a las tareas del cuestionario y se cuestiona la educación recibida por los alumnos en lo que se…
Aprendizaje basado en problemas en la Educación Superior: una metodología necesaria en la formación del profesorado
2011
En este trabajo se analiza la metodología instruccional denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Se muestran sus características, se dan las condiciones de su utilización y se ofrecen sus ventajas e inconvenientes en la Educación Superior. El ABP resulta de óptima aplicación en múltiples disciplinas, especialmente en las científicas, por lo que se recomienda la formación del profesorado en este modelo didáctico.
Rehabilitació d’addiccions comportamentals: trets d’una experiència
2018
Aquest treball focalitza l’experiència de rehabilitació d’un grup de persones afectades de ludopatia, a la qual se sumen altres carències i diagnòstics dins l’àmbit de la salut mental, per la qual cosa es configuren situacions personals de comorbiditat. L’experiència forma part del programa de rehabilitació d’addiccions vinculades a trastorns del control dels impulsos –jocs d’atzar, compres o les tic– que desenvolupa el Centre d’Orientació Familiar (cof). A través de la metodologia pròpia de la sistematització d’experièn- cies, es procedeix a la identificació i comprensió del procés i a la interpretació del sentit de l’acció realitzada, i es dona compte dels procediments i processos, el seu…
Síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en profesionales de los centros ambulatorios de atención a drogodependientes
2002
El trabajo presenta una aproximación a las características con las que se manifiesta el Síndrome de Burnout, medido con el M.B.I. de Maslach y Jackson, y las estrategias de afrontamiento, medidas con el WOC-RR de Folkman y Lazarus, en los profesionales que realizan su trabajo en los Centros Públicos Ambulatorios de Drogodependencias de la Provincia de Huelva. Los datos nos muestran que el 55,3% de la muestra presenta niveles medios o altos de Cansancio Emocional, el 44,7% estaría en iguales niveles de Despersonalización y el 79% mostraría una media o alta puntuación en Realización Personal en el Trabajo. Las estrategias que son más utilizadas por los profesionales son las de control, como c…
Las líderes silenciadas: el debate parlamentario sobre el sufragio femenino
2023
Durante los años de la II República, la mujer española experimenta una incipiente emancipación, sancionada por la Constitución de 1931, en la que se reconocía el voto de la mujer en condiciones de igualdad con el hombre (art. 36), aprobado el 1 de octubre. En el debate participaron dos de las tres diputadas de la Primera Legislatura de la República: Clara Campoamor (Partido Republicano Radical) y Victoria Kent (Partido Republicano Radical Socialista). Sus intervenciones, a favor y en contra respectivamente, constituyen el objeto de este trabajo. Para mi análisis, me he basado en el modelo de la lingüística pragmática de Fuentes Rodríguez y la organización en niveles de su análisis. Asimismo…
Prevención VIH/SIDA en la adolescencia y juventud en el marco integral de la educación para la salud
2002
La Pandemia del Sida, ha hecho que du¬rante los últimos 20 años se haya introduci¬do la educación sexual, no por considerarla una materia básica en la información y for¬mación de nuestros adolescentes y jóvenes, sino que con demasiada frecuencia, y desde estos últimos 7 años, limitándose únicamen¬te a los aspectos perniciosos de las prácticas sexuales: enfermedades de transmisión sexual, embarazos no deseados, sexo seguro, hepatitis B y VIH/SIDA., etc. .Vistos los resultados, la evolución de la incidencia yprevalencia en jóvenes y adolescentes, desde hace años, en nuestro país, fallan sin duda, las estrategias, el abordaje, los mensajes y las campañas. Todo esto nos tendría que hacer reflex…
Avances de investigación en educación matemática
2020
El fomento de la flexibilidad y adaptabilidad en resolución de problemas matemáticos favorece el desarrollo de la competencia matemática. En este estudio se describe y justifica el diseño de una secuencia de tareas de modelización que permite analizar la flexibilidad inter-tarea en los estudiantes. El objetivo central del estudio es analizar si los estudiantes son capaces de adaptar sus planes de resolución según aspectos relativos al contexto de la tarea, cambiando de estrategia de una tarea a otra, si estos aspectos varían. En el estudio han participado 110 estudiantes del grado de Maestro/a en Educación Primaria; los resultados permiten conocer en qué medida son flexibles los estudiantes…
Metacognitive approach to evaluation in teaching
2001
The aim of this study is to analyze the teaching evaluation from the metacognitive strategy. From this perspective, we study how it can allow self-monitoring and changing of the process. We must consider the evaluation not only as a product, if it is in this way, but that the teaching should be evaluated depending on the process. The metacognitive approach of evaluation could increase the ecological validity, because it seems to favor both constant feed-back from the teaching method according to personal context and the consideration of unforeseen objectives.
Prediction of the difficulty level in a standardized reading comprehension test : contributions from cognitive psychology and psychometrics
2013
Esta investigación busca identificar posibles variables predictoras del nivel de dificultad de los ítems de comprensión de lectura utilizados en una prueba psicométrica estandarizada para la admisión a una institución universitaria. Se propusieron varios posibles predictores del nivel de dificultad, a saber: densidad proposicional, negaciones, estructura sintáctica, dificultad del vocabulario, presencia elementos de realce (palabras resaltadas tipográficamente), abstracción del ítem y grado de similitud entre opción correcta y texto relevante para resolver el ítem. Mediante el Modelo Logístico Lineal de Rasgo Latente se encontró que la cantidad de proposiciones, la estructura sintáctica y, …
Exploring translation strategies in video game localization
2012
This paper addresses the issue of video game localisation focusing on the different strategies to be used from the point of view of Translation Studies. More precisely, the article explores the possible relation between the translation approaches used in the field and the different genres or textual typologies of video games. As the narrative techniques and the story lines of video games have become more complex and well-developed, the adaptation of games entails a serious challenge for translators. Video games have evolved into multimodal and multidimensional products and new approaches and insights are required when studying the adaptation of games into different cultures. Electronic ente…